Coaching d’orientation
de la 3ème au 1er emploi
Coaching individuel de jeunes
de la 3ème au 1er emploi
- Inquiets pour l’avenir de votre enfant ?
- Tenir compte de ses spécificités atypiques ?
- Perdu dans la forêt des possibilités ?
- Envie que votre enfant déploie ses ailes ?
- Rendre votre enfant acteur de ses choix ?
- Choisir entre plusieurs passions ?
- Envie de me sentir à ma place ?
- Absence de motivation ou multi passionné ?
- Besoin d’aide pour faire le bon choix
- Quelle filière ? Quelles options ?
- Quelles démarches ? Où trouver les infos ?
- Et si mon 1er choix n’était pas retenu ?
Coach certifiée, spécialisée en orientation et spécifiquement formée pour accompagner des profils Haut Potentiel, hypersensibles et atypiques, je propose des formules intégrant à la fois les jeunes et leurs parents, à chaque étape importante de l’orientation et des études jusqu’au démarrage de la vie active.
Mon écoute bienveillante, perspicace et pragmatique, ma connaissance du monde de l’entreprise, des tendances de l’emploi mais aussi des cursus et des diplômes me permettront de t’accompagner sur ton parcours.
Après un premier rendez-vous en équipe (parents, étudiant, coach) au cours duquel nous fixerons ensemble l’objectif du coaching, je proposerai plusieurs formules, au menu ou à la carte.
Entretien téléphonique – offert – 30 min
Entretien préalable parent(s) / jeune – 60 € – 45min à 1h
Séance à la carte – 80 € – 1h15 à 1h30
Supplément Tests d’Orientation : 50 €
Entretien intermédiaire parent(s)/coach – 30 € – 30min
Le paiement s’effectue lors de la réservation via un système de paiement en ligne 100% sécurisé. Vous pouvez annuler ou modifier le rendez-vous sans frais jusqu’à 48h avant la séance.
- Gain de temps : pas de déplacement, facile à planifier après les cours !
- Pratique : Une connexion Internet (4G ou Wifi), une tablette, un smartphone ou un ordinateur, une pièce au calme et le tour est joué !
- Simple : tu recevras un lien GoogleMeet suite à notre prise de rendez-vous. Pas besoin de compte ou d’abonnement ! Le paiement sécurisé s’effectue en ligne.
Il est désormais reconnu qu’une partie non négligeable des enfants intellectuellement précoces, zèbres, multi-potentiels ou surdoués peut connaître de sérieuses difficultés durant la scolarité : difficultés d’écriture, troubles de l’attention, quête de sens, éparpillement en multiples passions ou au contraire démotivation, difficultés relationnelles avec les enseignants …
Les parents recherchent souvent LA voie qui permettra à leur enfant de trouver la stabilité et l’épanouissement.
A tous ceux qui se perdent en conjectures, je conseille de recourir à un tiers, de lâcher prise, d’abandonner quelques croyances et de solliciter un entretien préalable : ça ne prend que 15 à 30 minutes et c’est GRATUIT !
Faire éclore le potentiel et trouver une voie motivante et rassurante, c’est généralement le souhait de tous les parents.
S’engager dans des études si intéressantes qu’apprendre devient facile, s’assurer que ces études ouvrent sur des métiers d’avenir, c’est généralement le souhait des jeunes.
Tout l’art du coach est de comprendre à la fois le jeune et ses parents… et de créer les conditions d’une décision qui satisfasse les deux parties.
Le coaching d’orientation connaît son essor en France depuis la mise en place de Parcours’Sup. C’est une méthode d’accompagnement qui consiste à identifier les talents, aptitudes et aspirations profondes de l’étudiant dans le but de lui permettre de faire les bons choix. Il s’agit d’une discipline des sciences humaines qui évolue sans cesse, au gré de l’avancée des connaissances en sociologie, psychologie, management, et autres disciplines comme les neurosciences.
Par son écoute attentive et son questionnement, le coach guide la réflexion sans l’influencer.
Il n’est pas nécessaire de passer par un diagnostic de douance pour être accompagné… Et quand bien même, ce n’est pas suffisant pour bien accompagner un HPI : il y a tant de profils et de modes de fonctionnement neurologique différents qu’il est nécessaire d’adapter le mode d’accompagnement et les outils à chaque individu.
Je ne recommande de passer des tests que lorsque cela représente un intérêt et provient d’une demande. Dans ce cas, il est important de savoir à qui s’adresser car ce moment n’est pas anodin et les effets sont parfois inattendus.
L’hypersensibilité, la rapidité d’esprit, le mode de pensée en arborescence et beaucoup d’autres spécificités donnent le sentiment d’être différent, parfois inadapté ou incompris par les autres… Mais c’est aussi un formidable réservoir de facultés utiles.
Se connaître, se reconnaître, s’adapter et en jouer pour développer de belles relations sociales, tel est le défi des zèbres au cœur de la savane !
De mon expérience, ce qui est indispensable, c’est que le coach ait suivi une spécialité HPI pour en connaître toutes les caractéristiques. Il doit non seulement s’adapter au profil de son client mais surtout adapter ses outils et savoir relativiser les résultats.
Au-delà du choix des études, le besoin de prolongation de l’accompagnement dépend des individus, du niveau de motivation intrinsèque, de l’énergie manifestée, des ressources mobilisables, des compétences à acquérir, des opportunités accessibles, etc.
Le coach peut aussi jouer un rôle important dans la préparation des concours et des entretiens. L’étudiant peut également ressentir le besoin d’un accompagnement pour favoriser son intégration sociale, mais aussi dans la recherche de stages et d’emplois.
Ces deux approches sont très complémentaires. Il est possible de réaliser un bilan d’orientation sans coaching et inversement, tout dépend de l’objectif du jeune et de ses parents.
Le bilan d’orientation intègre la passation d’un test d’orientation, son analyse et sa restitution. Il permet au jeune de mieux se connaître, et découvrir l’adéquation de son profil avec les métiers et filières d’études.